见习教官孙胜   

首先是我们教官团队的水平还是有限，需要“加速”提高！虽然还算圆满的完成了培训任务，这主要得益于团队的互补，对比联盟教官，他们每个人都能独当一面；我理解的教官首先是理论要深厚，然后就是示讲示教，最后是对水中情况要有预见性，重要的是对突发情况心里的备案！比如微笑流、皱眉流、回流区的界定等是需要深厚的经验及表达能力的！显然见习教官的“单兵素质”是不具备的；不能因此次培训而沾沾自喜，而是该真心的认为要加强训练来提高，不然打散了培训我想成果肯定是不好的！其次结合我们的实际，培训科目可以调整一下的：我们应着重三种泳姿训练（尤其是攻击和确保的运用）；抛绳包的反复训练；活饵、向量、V形救援；固定点的架设也是重点，换了环境不实操，只是简单搞个堆石，效果还是不明显。最后就是这次培训里常提到的“队伍里只能有一个声音”！我也认真思考了很长时间，一直以来我也非常推崇“纪律出战斗力”，指挥员威信和此是相辅相成的，毕竟声音多了就乱了，特别是救援现场，因此管得住才能带得出。

孙胜在教学

   见习教官李昱锦   

经过前期培训水域的选定，我认识到要确保一次成功的水域救援培训，前期的水域侦查有着举足轻重的作用，选择合适并相对安全的培训水域是作为一名助教乃至一名水域救援培训教官必须具备的能力之一。开班后，我们作为助教自己组织此次培训的授课、示范、组织、确保等相关环节，在每一个环节中均出现了我们前期没有预料到的种种失误和不足之处，个人认为原因有以下几点：一、首次自行组织专业培训，对教官团队存在依赖性；二、自身能团力欠缺，我作为助教队中唯一一名不会游泳的助教，心理压力较大，存在一定自卑心理，在要求助教做示范时未避免因自身实力不足导致失误而影响教学质量也不敢提出由自己做示范；三、组训方式有待提高，训练节奏把握不好；存在按以往训练模式进行训练，未考虑激流中的训练，体力消耗较大，未及时安排学员进行休息调整；下一步工作中我将努力加强自身学习，充分掌握水域救援培训内容；加强自身能力训练，参加游泳训练，尽快学会游泳；积极请教联盟教官，学习组训方式，并结合自身实际，逐渐形成科学合理的组训方式，提高教学质量。

李昱锦在教学

   见习教官马吉勇   

通过这期的水域救援培训，由于是第一次以教官的身份完成这次培训，我对水域救援技术里面的各种细节有了更深刻的理解，同时也感觉充实和兴奋。我对本次培训的体会有以下几点：一、组训前的助教人员分工。每次组训前都要提前对助教的人员分工。由于第一次教学的我，还处于学员的心态，角色还没有完全转变过来，犯了一个低级的错误，在没有安排上游观察手、下游确保手、和动力艇的确保时，就开始教学，然后放人下水，就没有考虑到学员的安全该如何保证。二、水域救援装备的介绍。在每次组织训练前，首先要对个人装备讲解介绍，在和学员讲解完装备时，自己又对个人装备有了更高的理解，因为在水域救援首先要有安全意识，装备穿戴整齐的前提下才能进一步做出救援行动，首先保证了自身安全才去考虑技术和战术上的问题。三、教学的方法和教学技巧。在介绍每个科目或者示范时，一定要让所有学员都能看到和听到，把他们的注意力集中在自己身上，而不是只顾自己讲，不顾学员是否在听，这样的教学质量就会打折扣，自己的教学也得不到提高。

马吉勇在教学

   见习教官刘世远   

此次培训是从学员到教官的一次蜕变，是一次从量变到质变的升华，这次培训虽然作为见习教官进行了授课，但是还有很多不足的地方：1.所学的东西太少，学习了先进的理论知识，但是实战经验匮乏，与联盟教官相比，我们的差距还很大，所以只有不断的学习和完善自己，才能在遇到大灾大难面前临危不惧。2.主课教官的突出性有待加强。由于对身份的突然转变还没有完全的适应，在授课时出现了讨论的情况，虽然对技术的提高提供了帮助，但是对主课教官的授课思路也产生了影响，所以在现场只能有一个声音。由此延伸到救援现场，也是同样的道理，永远都只有一个声音，才能达到科学有效的救援。3.课程安排有待提高。任何一个救援都是成体系的，古老的救援方式已经被现代化的灾害所淘汰。水域救援知识“大应急、全灾种”中的一个缩影，无论是培训还是救援都应该有观察员、确保组、行动组、指挥员、后勤人员等组成，现有的救援经验固化了思维，导致在演练时漏掉了观察员、确保组，所有把每一次培训当做出警，把每一次出警当做训练，才会有真正的走向专业化。这次培训使我思考了许多，不再是简简单单的为了学而学，深深的感受到作为一个指挥员我们在专业化上还有很长的路要走，我会更加珍惜今后的学习和培训机会，在每次出警时亦会将现有的培训经验和实战结合起来，做到安全、高效、科学救援。

刘世远在教学

  见习教官李升龙  

通过此次培训为提高自身水平和助教水平能力，培训班学员进行示训示教，把培训班所学的理论知识及训练科目练熟练精，做到能讲解、能示范、能组训，组建出一支配合默契，技能娴熟、业务精湛的教官团队，确保培训质量的完成，培训班还利用晚上时间组织学员就水域救援基础技术内容、水域救援装备配备标准等进行研讨，教官团队对学员存在的不足进行改正，加强业务交流，相互取长补短，之前参加过R1R2和动力艇培训，感受很深深有感到自身的差距，在语言方面的交流和表达和组训、示范方面有待提高，在水域训练过程中能体会到技巧的重要性和危险性，只有自身更加的熟练掌握正确操作方法，在讲解中能让大家能听明白。这次培训时间短、任务重，这也是我第一次能够担任助教的机会，能够和大家共同学习进步的一次机会，但我培训后对自己的不足总有一种意犹未尽的感觉，感到还有很多需要学习改进的地方，不过我有信心通过自己的不懈努力，尽快提高技能和助教水平，尽快投入到实战中。

来源：昭通消防119